为构建起家校沟通的桥梁，走入学生内心世界，加强学生与志愿者的联系，助力青少年的健康成长，南京财经大学信息工程学院“豫你偕行，烛光辉映”暑期社会实践团队，在历经了13天的支教生活后，于7月21日下午，与学生及其家长开展了一场心与心的交流，共同探讨孩子的成长问题。

志愿者们相伴在学生旁边，出发一同前往学生家中。路上，他们迎着炽热的风，愉快地聊着天，轻声地询问着孩子们的心情，时不时的几声笑语熔在热浪当中，为接下来的谈话奠定了较为轻松的基调。推开学生家的大门，迎面而来的是面带笑容的家长，热情地招待志愿者们进入屋子，满怀期待地想要向志愿者了解更多有关孩子的情况。

 图为志愿者和孩子一起前往家中

被家访的孩子中，有的成绩优异、聪明懂事，有的活泼好动、学习态度不端正，志愿者们根据这些天的观察与学生的性格特点，因人而异地从多方面询问家长问题。对于学习成绩优秀、家境较差的学生，志愿者重点关注家长对于孩子继续读书深造的看法。值得高兴的是，所有的被访谈家长都对孩子寄予了厚望，希望孩子能继续读高中乃至上大学。其中一位家长提起自家孩子想考“武汉大学”的目标时，目光闪闪，对此给予了极大的肯定与鼓励。

志愿者也对家长和孩子的相处方式十分关心，家长们在志愿者友好的态度下与问题的逐步深入中，一扫刚开始的拘谨，转而大大方方地谈起孩子在家里的表现，甚至分享起孩子的糗事，无不表现着家长对孩子的关心与在意。家访在友好愉快中稳步进行。

 图为志愿者与家长沟通

在探访扬子玉同学家的过程中，志愿者了解到，尽管家长经常陪伴孩子，且学生在校学习自律，但父母之间的频繁争吵却给孩子的心灵蒙上了一层阴影，使得直接影响到了孩子的交友与生活，最终选择自我伤害。幸运的是，父母及时发现并选择了让孩子休学在家修养，并将一切向孩子靠齐。如今，扬子玉走出了昔日的阴霾，凭借开朗大方的性格重新收获了朋友，并在志愿者丰富的支教课程中感受到了更多的学习乐趣。志愿者在获悉这个有些沉重的故事后，不由得对扬子玉同学充满了心疼与敬佩，想要帮助她走得更远、飞得更高的心情更甚。在与孩子与家长的反复沟通中，积极地提出建议，共同制定一份蕴含着持久力量的个人成长规划书。

在整个家访中，志愿者对学生的家境做了一番详尽了解，发现孩子的性格等问题与家庭密不可分，家庭教育永远是孩子健康成长的最重要一环。志愿者和家长交换着孩子的情况，感叹于孩子不被知晓的另一面，决心更要关注孩子方方面面，守护孩子成长道路中的每一步。家长向志愿者提出了“更严格看管孩子，辅导他学习某门学科”的请求，志愿者连连应下，并积极地询问孩子其他薄弱的部分，尽全力帮助孩子攻克“疑难杂症”。志愿者也对部分呈现出手机使用过度现象的学生家长提议，“限制孩子玩手机时间，坐在孩子身旁监督孩子学习”。在这样围绕孩子有来有回的互动下，家校联合共同为孩子们铺展开了欣欣向荣的画卷。

最后，志愿者与孩子、家长们合影留念，并在孩子与家长的欢送中离开。返校的路上，志愿者们分享着感受，集思广益地探讨更好帮助孩子的方法，反复地在心中书写着“责任与使命”的大字。

 图为志愿者与家长孩子们合照

通过本次家访，志愿者见证了许多感人的故事，体会到家长们的良苦用心与浓浓爱意，明白了家校共育的重要性，深刻地认识到了教育的意义，决定对接下来的教学计划做出适当调整，更好地服务孩子。孩子们也从平日里可能不善言辞的家长口中感受到了被捧在心尖的重视，促进了亲子之间的关系，点燃了他们的上进之心，相信他们在未来的道路上必将过五关斩六将，带着信念前行。