传统的教育是单向、自上而下的知识传递模式，是接受别人的知识教授的过程，这个过程是由外力的主动来驱动内力。 而一个人只有将学习和自己的兴趣、个人关系以及可能追求的机会联系起来时，才会学得最好。因为这样是先激发了内力成为主动，让自己的目标变为被动。 材质、重量相同的物体相互撞击，被动的一边受伤的程度更大。人们必须培养兴趣驱动式、自主式和终身式学习的能力，否则将永远在快速变化的世界中处于劣势。